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教書育人之地,不容“校鬧”撒潑
天津長安網 http://www.ibcrng.live  2019/08/26
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  近日,教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部聯合印發《關于完善安全事故處理機制,維護學校教育教學秩序的意見》。《意見》明確了毆打他人、故意傷害他人或者故意損毀公私財物等8類“校鬧”行為。有關部門將通過聯合懲戒機制,對實施“校鬧”、聚眾擾亂社會秩序的人員實施懲戒。對于涉及“校鬧”的犯罪行為,《意見》也明確,將依法追究刑事責任。

  近年來,“校鬧”事件在各地時有發生,經常伴有圍堵校門、拉橫幅、糾纏學校負責人、占據辦公教學場所等非法過激行為,把“鬧”作為與學校博弈、獲取更大利益的手段。《意見》明確,要杜絕不顧法律原則的“花錢買平安”。這給各地、各校具體處理“校鬧”提供了行動指南。但是,必須意識到,針對“校鬧”行為的治理,還是治標,要全面消除“校鬧”,給學校創造良好的辦學環境,還必須治本,這就要求治理產生“校鬧”問題的土壤。

  “校鬧”行為破壞法治底線,也不利于學生法治觀念和規則意識的養成,影響立德樹人根本任務落實,必須下大力氣予以解決。解決之道就是將其納入法制軌道,學校確有責任的,要依法、及時進行傷害賠償,實現“不鬧也賠”;責任明確前,學校不得賠錢息事,學校沒有責任的,“鬧也不賠”,反而還要追究鬧事者的法律責任。學校是教書育人的地方,不是撒潑鬧事的秀場。校園既然安全,也需要安靜。有事說事,有理講理,有法依法,讓“校鬧”再沒機會、沒膽量無理取鬧。



稿源: 法制日報   編輯: 范藝瀛
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